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保山学院关于2020年校级教育教学成果奖申报工作的通知

 

各二级学院:

   为鼓励我校教师积极从事教育教学建设、改革与研究,总结并推广教学实践中的先进经验,展现教学改革取得的成果,不断提高教学水平和教学质量,并为即将开展的云南省第九届教育教学成果奖评选做好充分准备,学校决定启动2020年校级教育教学成果奖的申报与评审工作。现根据《保山学院教学质量与教学改革工程项目及成果奖励办法(修订)(保院政发[2019]5号)的有关规定,将有关事宜通知如下:

一、评选范围

教学成果,是指反映教育教学规律,具有独创性、新颖性、实用性,对提高教学水平和教育质量、实现培养目标产生明显效果的教育教学改革方案,主要包括:

(一)反映出我校高等教育教学改革发展取得的新成就,代表当前深化高等教育教学改革过程中涌现出来的新成果,成为贯彻落实全国教育大会精神和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神的风向标、指挥棒、信号灯,应在教学实践、改革、研究中起到引领和激励作用。

(二)适应高等教育大众化背景下人才培养目标多样性要求,在转换教育思想观念、改善人才培养机制、创新人才培养模式、优化学科专业结构、推进一流专业建设、加强实践教学、推进课程思政建设、加强教学质量保障、改进教学内容方法、强化实践育人环节、全面推进素质教育等方面取得的成果。

(三)适应教育、科技、经济一体化发展趋势,推进教育教学管理改革,在推动教学管理现代化,加强一流课程建设、教材建设、实验实训基地建设、教师队伍建设、教育信息化建设、产学研合作、校企合作、优质教育资源共享、增强学生德智体美等全面发展、提高就业和创业能力、质量保障体系建设等方面取得的成果。

(四)与新工科、新文科、新农科和基础学科拔尖学生培养相关,且已经取得一定成效的相关教学成果。

教学成果的主要形式为反映以上教育教学研究成果的实施方案、研究报告、教材、课件、论文、著作等。

二、申报条件

申报本次教育成果奖的集体或个人,其申报成果应具备以下条件:

(一)具有原创性,在理论和实践上有所突破,具有先进教育理念,符合高等教育发展规律、高等学校办学规律和高层次人才培养规律。

(二)具有较强实用性和可操作性,经过两年以上教育教学实践检验,取得明显实效的成果。

(三)具有较大示范性和指导推广作用,取得较高认同度,产生积极影响的成果。

三、申报要求

(一)教学成果实践检验时间指教学成果正式开始付诸实施或试行的时间,不含研讨、论证及制定方案的时间。实践检验时间截止2020630日。

(二)每项成果主要完成单位不得超过3个,主要完成任

务人不得超过5人。

四、申报程序

(一)凡需申报我校教育教学成果奖的个人与集体,可在教务处网站“资料下载”教师教学发展栏目下载《保山学院教育教学成果奖申请书》,并按《保山学院教育教学成果奖申请书填报说明》填写。两个()以上单位或个人完成的成果,通过第一主要完成单位或第一主要完成人申请。

(二)申报教育教学成果请提交以下材料:

1.申请书一式3份。

2.该成果的总结材料一式3份。

3.教育教学成果奖主要佐证材料复印件一份,列出材料明细表,并顺序整理,装订成册。成果若为教材,请提供样书(已出版的教材请提供纸样书)。

4.成果的应用、推广以及取得实际成效的证明。

5.准备包含所有申报材料电子版的光盘1份(暂不上交)。

请申报教育教学成果奖的个人或集体于202099日前统一将材料交到教务处219室。

联系人:汪崇媛 话:0875-2864504

 

附件;

1.保山学院教育教学成果奖申请书

2.保山学院教育教学成果奖申请书填报说明

 

 

 

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